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Tagged as: Alice Andreatta

Un parent training per genitori con figli dsa

Mio figlio ha un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Cosa vuol dire? Cosa posso fare per aiutarlo? Ma se la caverà a scuola? Queste sono alcune delle domande che spesso i genitori ci rivolgono quando ci chiedono un supporto nei compiti. Non sempre, infatti, dopo l’iter di valutazione e certificazione di un…

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La nostra sfida a Bergamo

Grazie al bando “Unicredit Carta E” la Cooperativa Casa dello Studente scavalca i confini bresciani e approda a Bergamo. Nel mese di Novembre 2018 si sono tenute le prime selezioni per le figure di docenti, Responsabili di Filiale, Psicologo di Area e Responsabile di Area. Hanno condotto le selezioni le…

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Affettività e sessualità. Il punto di vista dei bambini

Il 29 novembre 2018 si è concluso il progetto sull’affettività e sessualità con le classi quinte della scuola primaria di Paderno Franciacorta. Come accade quanto si conducono laboratori nelle classi, le emozioni regalate a noi adulti sono molto intense, perché ogni bambino porta sempre con sé un’idea nuova, uno spunto…

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CdS vince il bando scolastico a Passirano: orientamento, sportello, affettività e sessualità

La Cooperativa Sociale Casa dello Studente ha partecipato e vinto il bando relativamente all’attivazione del progetto sull’orientamento e sportello scolastici, nonché per affettività e sessualità, per l’Istituto Comprensivo Statale di Paderno-Passirano. A seguito della felice sinergia tra scuola e Cooperativa, instauratasi nei due anni scolastici precedenti grazie a doposcuola e…

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Genitori e orientamento: ecco cosa fare

I genitori hanno un ruolo importante durante la fase di orientamento degli studenti, sia per la scelta della scuola secondaria, sia per la fase post diploma.  I loro desideri, ambizioni, aspirazioni, progetti e paure possono condizionare le scelte scolastiche o professionali, sostenendo, ma anche rallentando, il processo di maturazione e…

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ADHD: una guida per l’insegnante

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività è uno dei più frequenti disturbi a esordio in età infantile con eziologia neurobiologica. Tale disturbo presenta tre sintomi cardine: inattenzione, impulsività e iperattività. A scuola le difficoltà riscontrabili sono eterogene, ecco alcuni esempi: tendenza a dimenticare a casa i materiali per…

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Genitori e bullismo: come comportarsi?

Con la parola bullismo s’intende una serie sistematica e ripetitiva di comportamenti aggressivi attuati intenzionalmente nei confronti di chi non è in grado di difendersi. Da una parte c’è il bullo che mette in atto azioni violente sul piano fisico e psicologico e dall’altra la vittima. La sofferenza psicologica e…

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Le emozioni e il loro ruolo nell’educazione

“Non sto bene, sono agitato, sono nervoso…!” Spesso non è facile per i bambini e per gli adolescenti descrivere con un termine adeguato qual è lo stato d’animo che provano. La tendenza, infatti, è quella di utilizzare parole molto vaghe che possono avere diverse interpretazioni, oppure adoperare una stessa frase,…

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Il nostro CRE a Cellatica: 3 settimane nel mondo della magia

C’è una bella iniziativa che coinvolge i ragazzi dalla 3^ elementare alla 3^ media di Cellatica nell’estate 2018. Si tratta del CRE, un acronimo che sta per: Centro Ricreativo Estivo. Una proposta indetta da Casa dello Studente e Coop. Campus, in collaborazione con Unione Europea, Regione Lombardia, FSE, Coop. Pinocchio…

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Dislessia e lingue straniere

La dislessia è un disturbo specifico dell’apprendimento di origine neurologica che comporta una compromissione nella lettura e/o scrittura. Le caratteristiche di tale disturbo hanno delle ricadute significative nello studio in generale, ma soprattutto nell’apprendimento scritto delle lingue straniere. Ciò è vero soprattutto per le lingue non trasparenti, come ad esempio…

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