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Letto-scrittura

03.01.2021
DSA, ADHD e altri BES
La tecnologia a supporto dei DSA
Con il termine strumenti compensativi si intendono tutti quegli strumenti didattici e tecnologici che facilitano la prestazione, configurandosi come un valido supporto per gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). Nell’ordinamento nazionale la legge 170/2010, Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico, all’Art. 5, comma 2b, garantisce “l’introduzione di strumenti […]
24.08.2020
DSA, ADHD e altri BES
Pronti per la prima: un laboratorio sui prerequisiti dell’apprendimento
Parlando di prerequisiti scolastici si fa riferimento ad una serie di abilità e competenze cognitive specifiche, la cui presenza ed automaticità riveste un ruolo centrale nel favorire gli apprendimenti. La mancanza di una o più di queste condizioni costituisce, infatti, un forte indice predittivo di rischio per lo sviluppo di difficoltà di apprendimento. La fascia […]