Come programmare i compiti delle vacanze natalizie? L’anno solare è agli sgoccioli… i ragazzi hanno appena iniziato le tanto attese vacanze natalizie! Ma non è solo riposo… dovranno organizzare lo studio per evitare di trovarsi l’ultimo giorno a dover eseguire tutti i compiti assegnati. La Cooperativa Casa dello Studente, che da anni affianca gli studenti per aiutarli a realizzare i loro obiettivi di apprendimento, si trova, in questi giorni, a programmare insieme ai ragazzi e alle famiglie i compiti delle vacanze natalizie, garantendo l’apertura dei nostri centri di supporto scolastico anche nei giorni tra Natale, Capodanno e l’Epifania. È importante riuscire a costruire una tabella di marcia che lasci spazio al riposo e allo svago ma che permetta di ritagliarsi dei momenti di studio. La prima cosa da fare è controllare, per ogni materia, quanti e quali compiti sono stati assegnati dalle insegnanti, in modo da capire quanta mole di lavoro bisogna programmare. Questa fase di pianificazione può essere effettuata dopo qualche giorno dalla fine delle lezioni, in modo da lasciare un po’ di spazio per staccare la spina e godersi la magia del Natale in famiglia. È importante, in questo momento, tenere in considerazione anche quando i ragazzi andranno in vacanza, parteciperanno a gite/incontri e altre iniziative già pianificate.

Alcuni accorgimenti possono essere presi in considerazione a questo punto:

1. Ricordate di distribuire i compiti evitando di procedere per “blocchi di materie”: finire tutti i compiti di Inglese, per esempio, il primo giorno di studio è poco utile, poiché lo studente arriverà a Gennaio senza essersi realmente tenuto allenato sui contenuti appresi fino a quel momento. Inoltre, alternare il lavoro tra le diverse materie, rende tutto molto più leggero e piacevole.
2. Programmare più giornate di studio, riservando uno spazio più breve ai compiti: distribuire il carico di lavoro dedicando solo un’oretta o due al giorno per completare i compiti potrebbe essere meno faticoso piuttosto che occupare la giornata intera e rischiare di perdere la giusta motivazione.
3. Rendere partecipi i ragazzi in questo processo, cercando di dare loro dei consigli e delle linee guida, senza aver paura di patteggiare un po’ con loro, in ottica di responsabilizzarli e motivarli allo studio.
4. L’ideale sarebbe dedicare allo studio le ore mattutine poiché i ragazzi sono più riposati e riescono a concentrarsi meglio, mentre il pomeriggio possono godersi lo svago o le attività di relax.

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Ne approfittiamo per augurare buone feste a tutti i ragazzi della CdS e alle loro famiglie.

A cura della Dott.ssa Stefania Ciaccia, Psicologa Area Brescia Nord