Il passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado è, come tutti i cambiamenti, un momento critico e delicato nel quale possono presentarsi emozioni contrastanti relative al nuovo cammino che ci si accinge ad intraprendere. L’ansia per l’incongnito si può mescolare all’entusiasmo che precede le novità. Sia il…
La dislessia è un disturbo specifico dell’apprendimento di origine neurologica che comporta una compromissione nella lettura e/o scrittura. Le caratteristiche di tale disturbo hanno delle ricadute significative nello studio in generale, ma soprattutto nell’apprendimento scritto delle lingue straniere. Ciò è vero soprattutto per le lingue non trasparenti, come ad esempio…
A causa delle problematiche che i ragazzi con Disturbo Specifico dell’Apprendimento presentano, come le difficoltà di coordinazione motoria o le competenze attentive che gli sport richiedono, spesso accade che, a livello extrascolastico, questi ragazzi preferiscano attività più statiche, soprattutto dopo l’avvento dell’era informatica.Gli studi di neuropsicologia ci indicano che il…
Pedagogista referente territoriale del CID (Centro Italiano Dislessia ), iscritta all’Index IPR International Professional Registers (Registro Internazionale degli Specialisti nei Disturbi Specifici di Apprendimento – Istituto Itard/C.I.D). Valutazione del Disturbo Specifico di Apprendimento; collaborazione con equipe autorizzata dall’Asl di Brescia al rilascio di certificazioni diagnostiche per DSA, valide ai fini dell’applicazione…