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Tagged as: bes

Un parent training per genitori con figli dsa

Mio figlio ha un Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Cosa vuol dire? Cosa posso fare per aiutarlo? Ma se la caverà a scuola? Queste sono alcune delle domande che spesso i genitori ci rivolgono quando ci chiedono un supporto nei compiti. Non sempre, infatti, dopo l’iter di valutazione e certificazione di un…

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Piccolo gruppo… grande risorsa!

Con il termine piccolo gruppo si intende un insieme numericamente ridotto di individui che interagiscono tra loro e tra i quali si crea un vincolo di appartenenza. Il lavoro in piccolo gruppo può essere considerato una risorsa teorica, metodologica e didattica preziosa al fine di raggiungere una molteplicità di obiettivi…

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Dsa e Bes: destinazione scuole medie

Il passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado è, come tutti i cambiamenti, un momento critico e delicato nel quale possono presentarsi emozioni contrastanti relative al nuovo cammino che ci si accinge ad intraprendere. L’ansia per l’incongnito si può mescolare all’entusiasmo che precede le novità. Sia il…

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ADHD. Cos’è e come si classifica

Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (DDAI) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da livelli invalidanti di disattenzione, disorganizzazione e/o iperattività-impulsività. La disattenzione e la disorganizzazione comportano l’incapacità di mantenere l’attenzione su un compito, l’apparente mancanza di ascolto e la perdita di oggetti, a livelli inadeguati all’età o…

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Disabilità intellettiva: diagnosi ed evoluzione

In ambito clinico e sociosanitario il termine ritardo mentale è stato ampiamente sostituito dal termine “disabilità intellettiva” che fa riferimento a deficit del funzionamento intellettivo e adattivo riguardanti principalmente la concettualizzazione, la socializzazione e le capacità pratiche. Quando si può parlare di disabilità intellettiva?  La diagnosi avviene quando si presentano in concomitanza…

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Adolescenza e DSA: una sfida per tutti

L’adolescenza rappresenta da sempre un’avventura sorprendente e faticosa, un viaggio ricco di conquiste ed ostacoli, sia per chi questo viaggio lo vive, sia per chi lo osserva e supporta. E’ in questo periodo che i ragazzi iniziano a chiedere più libertà ed autonomia nei confronti dell’adulto e si confrontano con…

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Atypical: la sindrome di Asperger sul piccolo schermo

«Chiunque abbia detto “la pratica rende perfetti” era un idiota. Gli esseri umani non sono perfetti, perché non sono macchina, sfortunatamente. Quello che c’è di positivo nella pratica è che aiuta le persone a migliorare.» -Sam- Nel doposcuola della Casa dello Studente accogliamo studenti che presentano diverse caratteristiche e chiedono…

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ADHD: una guida per l’insegnante

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività è uno dei più frequenti disturbi a esordio in età infantile con eziologia neurobiologica. Tale disturbo presenta tre sintomi cardine: inattenzione, impulsività e iperattività. A scuola le difficoltà riscontrabili sono eterogene, ecco alcuni esempi: tendenza a dimenticare a casa i materiali per…

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Genitori e compiti a casa. Ecco la ricetta

Ricomincia la scuola e con essa anche i compiti a casa. I compiti, soprattutto in casi di DSA-BES in cui le difficoltà organizzative e i livelli di frustrazione sono più alti, possono rappresentare una delle maggiori cause di attrito e scontro tra genitori e figli.  L’esistenza di problemi nella gestione…

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PEI e PDP… parola agli esperti

L’estate purtroppo sta volgendo al termine. Nei supermercati è arrivato il reparto scolastico, pieno di quaderni, diari, matite, penne, evidenziatori, … Genitori e ragazzi sono impegnati a consultare il registro elettronico per capire quali libri ordinare per la classe e di riferimento. Gli studenti si affrettano a concludere gli ultimi…

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