Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività è uno dei più frequenti disturbi a esordio in età infantile con eziologia neurobiologica. Tale disturbo presenta tre sintomi cardine: inattenzione, impulsività e iperattività. A scuola le difficoltà riscontrabili sono eterogene, ecco alcuni esempi: tendenza a dimenticare a casa i materiali per…
Ricomincia la scuola e con essa anche i compiti a casa. I compiti, soprattutto in casi di DSA-BES in cui le difficoltà organizzative e i livelli di frustrazione sono più alti, possono rappresentare una delle maggiori cause di attrito e scontro tra genitori e figli. L’esistenza di problemi nella gestione…
L’estate purtroppo sta volgendo al termine. Nei supermercati è arrivato il reparto scolastico, pieno di quaderni, diari, matite, penne, evidenziatori, … Genitori e ragazzi sono impegnati a consultare il registro elettronico per capire quali libri ordinare per la classe e di riferimento. Gli studenti si affrettano a concludere gli ultimi…
Come ogni anno, abbiamo raccolto i feedback dei genitori che si sono affidati a Casa dello Studente per il supporto scolastico dei figli durante l’A.S. 2017-18. Siamo molto soddisfatti delle attestazioni di stima, professionalità nonché dei ringraziamenti pervenuti. Vogliamo condividerli con voi, nella speranza di offrire un servizio sempre più…
Sentiamo spesso parlare di Difficoltà di Apprendimento nei cicli scolastici primari e secondari, ma il mondo degli studenti universitari? Cancer e Antonietti, che ho avuto il piacere di conoscere in Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia, hanno scritto un articolo che è stato pubblicato su Brain Sciences col titolo Rapid…
ISEO La filiale, aperta ormai da 7 anni, si trova presso la struttura gestita dall’Ass. La Manica, in Vicolo La Manica 9/a, che mette in rete più realtà (noi, scuola di Yoga, corsi di inglese, corsi di teatro e attività per gli utenti del Cps di Iseo). E’ frequentata da…
La dislessia è un disturbo specifico dell’apprendimento di origine neurologica che comporta una compromissione nella lettura e/o scrittura. Le caratteristiche di tale disturbo hanno delle ricadute significative nello studio in generale, ma soprattutto nell’apprendimento scritto delle lingue straniere. Ciò è vero soprattutto per le lingue non trasparenti, come ad esempio…
Vista l’espansione territoriale e di servizi siamo alla ricerca di giovani psicologi/educatori, per ruolo di responsabile di Centro doposcuola specializzato. Dove: Brescia centro e tutta la provincia. Mansioni: responsabile di un centro di servizio integrato di supporto scolastico per scuola primaria, secondaria di I e II grado, università: gestione “doposcuola”, team…
A causa delle problematiche che i ragazzi con Disturbo Specifico dell’Apprendimento presentano, come le difficoltà di coordinazione motoria o le competenze attentive che gli sport richiedono, spesso accade che, a livello extrascolastico, questi ragazzi preferiscano attività più statiche, soprattutto dopo l’avvento dell’era informatica.Gli studi di neuropsicologia ci indicano che il…
Nell’epoca contemporanea diamo per assodato che parte delle nostre conoscenze e informazioni passino attraverso l’uso dei numeri e del calcolo. I simboli e le regole di svolgimento le abbiamo create noi come umani e sono talmente consolidate nella nostra cultura che sembrano una competenza innata. Sembrano, ma non lo sono!…