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Tagged as: dsa

ADHD. Cos’è e come si classifica

Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (DDAI) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da livelli invalidanti di disattenzione, disorganizzazione e/o iperattività-impulsività. La disattenzione e la disorganizzazione comportano l’incapacità di mantenere l’attenzione su un compito, l’apparente mancanza di ascolto e la perdita di oggetti, a livelli inadeguati all’età o…

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Adolescenza e DSA: una sfida per tutti

L’adolescenza rappresenta da sempre un’avventura sorprendente e faticosa, un viaggio ricco di conquiste ed ostacoli, sia per chi questo viaggio lo vive, sia per chi lo osserva e supporta. E’ in questo periodo che i ragazzi iniziano a chiedere più libertà ed autonomia nei confronti dell’adulto e si confrontano con…

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ADHD: una guida per l’insegnante

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività è uno dei più frequenti disturbi a esordio in età infantile con eziologia neurobiologica. Tale disturbo presenta tre sintomi cardine: inattenzione, impulsività e iperattività. A scuola le difficoltà riscontrabili sono eterogene, ecco alcuni esempi: tendenza a dimenticare a casa i materiali per…

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Genitori e compiti a casa. Ecco la ricetta

Ricomincia la scuola e con essa anche i compiti a casa. I compiti, soprattutto in casi di DSA-BES in cui le difficoltà organizzative e i livelli di frustrazione sono più alti, possono rappresentare una delle maggiori cause di attrito e scontro tra genitori e figli.  L’esistenza di problemi nella gestione…

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PEI e PDP… parola agli esperti

L’estate purtroppo sta volgendo al termine. Nei supermercati è arrivato il reparto scolastico, pieno di quaderni, diari, matite, penne, evidenziatori, … Genitori e ragazzi sono impegnati a consultare il registro elettronico per capire quali libri ordinare per la classe e di riferimento. Gli studenti si affrettano a concludere gli ultimi…

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Come valutate la CdS? Parola ai genitori dei nostri ragazzi…

Come ogni anno, abbiamo raccolto i feedback dei genitori che si sono affidati a Casa dello Studente per il supporto scolastico dei figli durante l’A.S. 2017-18. Siamo molto soddisfatti delle attestazioni di stima, professionalità nonché dei ringraziamenti pervenuti. Vogliamo condividerli con voi, nella speranza di offrire un servizio sempre più…

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DSA e giovani adulti: un passo in avanti

Sentiamo spesso parlare di Difficoltà di Apprendimento nei cicli scolastici primari e secondari, ma il mondo degli studenti universitari? Cancer e Antonietti, che ho avuto il piacere di conoscere in Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia, hanno scritto un articolo che è stato pubblicato su Brain Sciences col titolo Rapid…

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CdS sul Sebino: ecco la filiale di Iseo e Provaglio d’Iseo

ISEO La filiale, aperta ormai da 7 anni, si trova presso la struttura gestita dall’Ass. La Manica, in Vicolo La Manica 9/a, che mette in rete più realtà (noi, scuola di Yoga, corsi di inglese, corsi di teatro e attività per gli utenti del Cps di Iseo). E’ frequentata da…

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Dislessia e lingue straniere

La dislessia è un disturbo specifico dell’apprendimento di origine neurologica che comporta una compromissione nella lettura e/o scrittura. Le caratteristiche di tale disturbo hanno delle ricadute significative nello studio in generale, ma soprattutto nell’apprendimento scritto delle lingue straniere. Ciò è vero soprattutto per le lingue non trasparenti, come ad esempio…

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Ricerca personale qualificato per doposcuola

Vista l’espansione territoriale e di servizi siamo alla ricerca di giovani psicologi/educatori, per ruolo di responsabile di Centro doposcuola specializzato. Dove: Brescia centro e tutta la provincia. Mansioni: responsabile di un centro di servizio integrato di supporto scolastico per scuola primaria, secondaria di I e II grado, università: gestione “doposcuola”, team…

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