ripetizioni
07.12.2018
Supporto Scolastico
Cellatica: è già passato un anno
La filiale di Cellatica ha da poco compiuto un anno! Con gioia ricordo il primo giorno di apertura: pioveva e iniziavano le prime nebbie ma all’interno, nel salone riscaldato dalle luci avvolgenti, i primi ragazzi varcavano la soglia: li ricordo con emozione uno ad uno… Ne abbiamo fatta tanta di strada insieme! In un anno […]
16.11.2018
DSA, ADHD e altri BES
Dsa e Bes: destinazione scuole medie
Il passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado è, come tutti i cambiamenti, un momento critico e delicato nel quale possono presentarsi emozioni contrastanti relative al nuovo cammino che ci si accinge ad intraprendere. L’ansia per l’incongnito si può mescolare all’entusiasmo che precede le novità. Sia il bambino che la sua famiglia […]
02.11.2018
ADHD. Cos’è e come si classifica
Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (DDAI) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da livelli invalidanti di disattenzione, disorganizzazione e/o iperattività-impulsività. La disattenzione e la disorganizzazione comportano l’incapacità di mantenere l’attenzione su un compito, l’apparente mancanza di ascolto e la perdita di oggetti, a livelli inadeguati all’età o al livello di sviluppo. L’iperattività […]
02.11.2018
Supporto Scolastico
La filiale di Mazzano compie 2 anni
Dopo una breve pausa estiva, utile a recuperare le energie in vista di un impegnativo anno scolastico, la filiale di Molinetto è tornata ad offrire i suoi spazi agli studenti di Mazzano e dintorni. La presenza della Cooperativa “Casa dello studente” nel comune è relativamente recente: le prime giornate di attività risalgono infatti alla fine […]
19.10.2018
Disabilità intellettiva: diagnosi ed evoluzione
In ambito clinico e sociosanitario il termine ritardo mentale è stato ampiamente sostituito dal termine “disabilità intellettiva” che fa riferimento a deficit del funzionamento intellettivo e adattivo riguardanti principalmente la concettualizzazione, la socializzazione e le capacità pratiche. Quando si può parlare di disabilità intellettiva? La diagnosi avviene quando si presentano in concomitanza le seguenti tre condizioni: Presenza […]
19.10.2018
Supporto Scolastico
Siamo anche a Ospitaletto: ecco la filiale
La filiale di Ospitaletto occupa due sedi: il lunedì e mercoledì siamo in un ampio salone fornito dal Centro Sociale di Ospitaletto in via Martiri della Libertà 40/a, sopra al bar del Centro Anziani, mentre nei giorni di martedì e giovedì potete trovarci nelle aule della scuola Primaria Canossi, in via Zanardelli 13/b. Entrambe le […]
12.10.2018
DSA, ADHD e altri BES
Adolescenza e DSA: una sfida per tutti
L’adolescenza rappresenta da sempre un’avventura sorprendente e faticosa, un viaggio ricco di conquiste ed ostacoli, sia per chi questo viaggio lo vive, sia per chi lo osserva e supporta. E’ in questo periodo che i ragazzi iniziano a chiedere più libertà ed autonomia nei confronti dell’adulto e si confrontano con il bisogno di accettazione da […]
12.10.2018
Il mio tirocinio in CdS. Parola ad Alice Bressana
Quando ho sentito parlare per la prima volta della Casa dello Studente ero in Università e avevo appena cominciato a scrivere la tesi. Dovevo decidere dove svolgere il tirocinio pre laurea e una professoressa mi aveva consigliato proprio la CdS. L’idea mi aveva colpito subito ma, purtroppo, non ero poi riuscita a realizzare questo progetto. […]
14.09.2018
ADHD: una guida per l’insegnante
Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività è uno dei più frequenti disturbi a esordio in età infantile con eziologia neurobiologica. Tale disturbo presenta tre sintomi cardine: inattenzione, impulsività e iperattività. A scuola le difficoltà riscontrabili sono eterogenee, ecco alcuni esempi: tendenza a dimenticare a casa i materiali per la scuola; tendenza a dimenticare […]
10.09.2018
Genitori e compiti a casa. Ecco la ricetta
Ricomincia la scuola e con essa anche i compiti a casa. I compiti, soprattutto in casi di DSA-BES in cui le difficoltà organizzative e i livelli di frustrazione sono più alti, possono rappresentare una delle maggiori cause di attrito e scontro tra genitori e figli. L’esistenza di problemi nella gestione dei compiti è spesso causa, […]